關于古典騎術的討論

騎馬從事不同的類別或運動對馬匹的能力和要求是不一樣的，因而訓練和調教也不盡相同。看到眾多馬友經(jīng)常討論關于騎馬的幾個重要階段，說法不一。在這里就古典騎術和盛裝舞步的要求，結合我自己通過閱讀法國的騎術專業(yè)著作、向歐洲大師級的騎手學習和自己的騎乘實踐總結如下七個階段，供大家參考。依次分別是：冷靜（Calm）、放松（Relax）、柔軟（Supple）、韻律（Rhythm）、動力（Impulsion）、（高級）收縮（Collection）、輕揚（Lightless）。

除此以外還有貫穿始終的幾個要素（注意，不是階段）：

1. 授銜（on the bit），正常漢譯是在“銜鐵上”。這個說法什么都代表不了，也是對騎手最大的誤導，聽到最多的評論就是某某騎馬不“授銜”。所以我們首先要弄清什么是“授銜”。

原文是法語“mise en main”, 是對馬工作狀態(tài)的描述：字面上的意思是把馬拿在手里。它描述了馬學會在手上變得輕揚、嘴變得柔軟和項部屈服的過程，直到馬最終正確接受銜鐵，項部屈服下顎柔軟，鼻孔略微往前或正好在垂直線上，項部停留在最高點。注意：不是要讓馬低頭，很多騎手把馬頭拼死命要拉低，這樣重心前移，馬不可能收縮更不能輕揚。關于這一點要在本文的后面解釋。是要馬把脖子盡可能地舉到最高，項部自然屈服。

2009 年發(fā)行的 FEI23 版盛裝舞步競賽規(guī)則中對“授銜”的描述（401款第 5 條）：馬匹在所有動作中，即便停止時都必須“受銜”?！笆茔暋笔侵格R的頸部抬高并成拱形，其程度隨訓練階段和步度的伸長和縮短而不同 , 但始終輕微且柔和地接觸和順從地承受著銜鐵。馬頭位置穩(wěn)定，經(jīng)常在垂直線稍前方 , 頸部柔軟而且項部是最高點，對騎手不抗拒。

馬匹一旦表現(xiàn)出上述狀態(tài)，馬就不是靠在銜鐵上，而是銜鐵在馬嘴里自由活動，任由馬用舌頭玩弄銜鐵。若是馬靠在銜鐵上，騎士很難表現(xiàn)出上述狀態(tài)。

2. 彈發(fā)。彈發(fā)一詞是德語 Schwung，原意為：飛輪。是馬匹的先天步伐特性，后天幾乎無法實現(xiàn)。如果馬匹先天不具備這個特質，依靠騎手的后天調教是無法實現(xiàn)的。真正依靠后天教育得到的是動力（Impulsion）。動力必須貫穿于騎乘的全過程，沒有動力就好像汽車停在原地不走，什么也做不成。

3. 收縮（Collection）。英語“Collection”字面意思是收縮、收集。用在馬術上常翻譯成收縮，而騎術專業(yè)書籍中對“Collection”一詞的描述是：把馬匹身體的重量移向后方，從而建立起高度的不穩(wěn)定平衡。在前面提到的七個階段中的收縮是高級收縮，是一種境界，是一種工作條件。

首先，“收縮”是產(chǎn)生于早期騎兵作戰(zhàn)時代的實用價值。在使用戰(zhàn)刀的近身作戰(zhàn)中，操控更加靈活的馬是至關重要的生存優(yōu)勢。因而，能夠使馬建立起不穩(wěn)定平衡、也就是說讓馬從后面縮短支撐基礎，就可以使馬獲得在各個方向上的全面機動性。

其次是藝術審美層面的表現(xiàn)。從意大利文藝復興時期起，馬術學校強調發(fā)展“收縮”不再是為了作戰(zhàn)的需要，而是為了“宮廷”馬術的目的，馬匹必須用特定的步伐閃亮登場并在場地上亮相。

所以“收縮”的概念包含二個標準：一個是使用方面，操控的靈敏，另一個更多的是步態(tài)上的審美需要，它結合了一些舞蹈方面的因素。

2009 年發(fā)行的 FEI23 版盛裝舞步競賽規(guī)則中條款 417 對收縮的描述如下：

讓馬匹收縮的目的是

1. 主要靠騎手的體重影響，進一步發(fā)展和改善馬的平衡。

2. 發(fā)展和改善馬匹降低后軀和后軀深踏的能力，使其前軀輕松而機動。

3. 使馬養(yǎng)成輕松自如的身體姿態(tài)，并樂意供人騎乘。

注意：是靠騎手的騎坐也就是體重的分配影響馬匹，而不是拉韁形成收縮。

一旦騎手拉韁，馬就會抗拒銜鐵，馬抗拒銜鐵就不會有“授銜”，沒有“授銜”就不會有“收縮”，沒有“收縮”什么也作不了。就像二十世紀最偉大的騎手之一努諾·奧利維拉（Nuno Oliveira）的精辟描述那樣：騎馬沒有秘訣，就是要放開你的手。

騎馬的重要前提分別是冷靜、向前、正直。一位騎手只有充分做到了這三點才能深入研習騎術。然后依次是，糾正馬匹的先天不對稱；練習側向的靈活性；練習縱向靈活性；最后達到高級“收縮”。

每一位騎手在上馬之前都要認真清楚地知道上馬后要做什么。一味地在場地上漫無目的的跑圈，你和你騎的馬什么都學不到，更不用談進步。騎術首先是一門技藝，然后是學科，再往高討論是一門藝術。現(xiàn)在最流行的說法叫做馬文化，既然是文化，就一定要用崇敬去對待。不要用無知和臆斷去理解，這一切的前提就是去學習，做一個有文化的從業(yè)者。